Fajarwati, Saktika Rohmah (2016) Program pelatihan kewirausahaan berbasis authentic learning sebagai proses pembentukan karakter wirausaha santri di pondok pesantren al-mizan majalengka. Damar Jayagiri, 2016. pp. 11-20. ISSN 20871260

Text 11-20.pdf Download (7MB)

Abstract

Tujuan penelitian mendeskripsikan program pelatihan kewirausahaan, menganalisis hasil dari program pelatihan kewirausahaan, dan menganalisis dampak setelah pelaksanaan program pelatihan kewirausahaan berbasis authentic learning dalam membentuk karakter wirausaha santri di Pondok Pesantren Al-Mizan Majalengka. Penelitian ini merujuk pada kajian pustaka yang relevan yaitu mengenai pendidikan luar sekolah, pelatihan, authentic learning, karakter dan kewirausahaan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa program pelatihan kewirausahaan berbasis authentic learning yang diselenggarakan oleh Pondok Pesantren Al-Mizan menghasilkan perubahan pengetahuan, sikap dan keterampilan peserta pelatihan dalam berwirausaha. Peserta pelatihan mengetahui dasar-dasar kewirausahaan, memiliki kepercayaan diri, orientasi pada tugas dan hasil, berani mengambil resiko, berjiwa kepemimpinan dan memiliki pandangan ke masa depan.
Kata Kunci: Pelatihan, Kewirausahaan, Karakter Wirausaha, dan Authentic Learning

Item Type:	Article
Uncontrolled Keywords:	Pelatihan, Karakter wirausaha, authentic learning
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Nonformal dan Informal > Pendidikan Kecapakan Wirausaha (PKW) Pendidikan > Pendidikan Nonformal dan Informal > Pendidikan Masyarakat
Divisions:	Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah > Sekretariat Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah > PP-PAUD dan Dikmas Jawa Barat
Depositing User:	Mrs Sofi Suwaris
Date Deposited:	20 Dec 2018 04:04
Last Modified:	20 Dec 2018 04:04
URI:	http://repositori.kemdikbud.go.id/id/eprint/9013

Actions (login required)

View Item