Triyono, M. Bruri and Pardjono, Pardjono and Sudira, Putu and Mahfud, Tuatul and Hariyanto, Didik and Maryadi, Totok Heru Tri and Rabiman, Rabiman and Yuliana, Irma (2020) Pedoman teknis redesain bidang keahlian dan program keahlian SMK pada revolusi industri 4.0. Documentation. Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan, Direktorat Jenderal Pendidkan Vokasi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta.

Text REDESAIN BIDANG KEAHLIAN DAN PROGRAM KEAHLIAN SMKPADA REVOLUSI INDUSTRI 4.0.pdf - Published Version Copyright All Rights Reserved Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (31MB)

Abstract

Hadirnya revolusi industri 4.0 (RI 4.0) berbasis Cyber Physical Production System(CPPS) memberikan dampak terhadap penyesuaian teknologi baru bagi industri untuk meningkatkan produktivitas kerja. Pengembangan SMK dituntut harus fleksibel dan responsif dalam menghadapi tuntutan dan perubahan masa depan khususnya pada RI 4.0. Harapannya, pengembangan SMK tersebut dapat mendorong lulusan SMK yang adaptif terhadap perubahan teknologi di industri dan dunia kerja. Aspek penting yang dinilai sangat kritis untuk menilai kesiapan SMK dalam menghadapi RI 4.0 yaitu kesesuaian bidang keahlian dan program keahlian dengan konteks kebutuhan kerja RI 4.0. Bidang keahliandan program keahlian yang sesuai dengan kebutuhan pekerjaan dan pengembangan tenaga kerja merupakan dasar untuk menentukan standar okupasi dan selanjutnya sebagai bahan untuk pengembangan atau penyelerasan kurikulum. Melalui kurikulum tersebut diharapakandapat mengoptimalkan peran SMK sebagai lembaga pencetak tenaga kerja terampil. Sebaliknya jika penyelenggaraan bidang keahlian dan program keahlian sudah tidak relevan dengan kebutuhan pekerjaan dan pengembangan tenaga kerja maka dapat dipastikan peran SMK semakin tidak optimal bahkan terancam gagal untuk menyiapkan tenaga kerja terampil. Atas dasar itu, upaya penyesuaian bidang dan program keahlian SMKdengan perkembangan teknologi RI 4.0 dinilai sangat penting dan strategis. Hal tersebut menjadi dasar kajian Redesain Bidang Keahlian dan Program Keahlian SMK di Era Revolusi Industri 4.0. Secara garis besar, hasil penelitian ini dapat dijadikan milestone dalam pengembangan SMK di masa depan. Terutama dalam merekonstruksi bidang keahlian dan program keahlianSMK di masa depan.

Item Type:	Monograph (Documentation)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Vokasi Pendidikan > Guru dan Tenaga Kependidikan Pendidikan > Guru dan Tenaga Kependidikan > Pendidikan dan Pelatihan Pendidikan > Sekolah > Sekolah Kejuruan Pendidikan > Sekolah > Sarana dan Prasarana
Divisions:	Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi > Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan
Depositing User:	Iin Astuti
Date Deposited:	29 Mar 2021 03:24
Last Modified:	29 Mar 2021 03:37
URI:	http://repositori.kemdikbud.go.id/id/eprint/21582

Actions (login required)

View Item