Dharmawan, Donnie Weda (2019) Tedung yang agung. Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Denpasar. ISBN 978-623-92843-2-9

Text E-Book_Tedung-yang-Agung.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (3MB)

Abstract

Anak usia dini adalah seorang anak usia 0--6 tahun
yang belum memasuki lembaga pendidikan formal (SD).
Biasanya mereka tinggal di rumah bersama keluarganya atau
mengikuti kegiatan di lembaga pendidikan prasekolah, seperti
kelompok bermain, taman kanak-kanak, atau taman penitipan
anak. Ketika anak-anak usia dini berada di lingkungan
keluarga maupun di lembaga pendidikan prasekolah, tentu
mereka akan belajar untuk meniru, mengucapkan kata,
berbahasa, bahkan sampai berhitung. Dari sinilah sejatinya
anak berliterasi. Pemerolehan kemampuan literasi ini menurut
UNESCO, disebut Literasi Dasar (Basic Literacy) kadang juga
disebut Literasi Fungsional (Functional Literacy). Kebutuhan akan bahan bacaan yang penuh ilustrasi
dan berwarna-warni menjadi penting bagi anak usia dini.
Dalam rangka inilah Balai Bahasa Bali ingin berpartisipasi
dengan jalan menerbitkan enam buah buku bacaan anak usia
dini, yaitu Tedung yang Agung, Cepi dan Petualangan ke Kota,
Di mana Hanoman?, Tik Tik Tik Ketika Hujan, Priiittt, dan Tari:
Kupu-Kupu Menari. Kebutuhan akan bahan bacaan yang penuh ilustrasi
dan berwarna-warni menjadi penting bagi anak usia dini.
Dalam rangka inilah Balai Bahasa Bali ingin berpartisipasi
dengan jalan menerbitkan enam buah buku bacaan anak usia
dini, yaitu Tedung yang Agung, Cepi dan Petualangan ke Kota,
Di mana Hanoman?, Tik Tik Tik Ketika Hujan, Priiittt, dan Tari:
Kupu-Kupu Menari.

Item Type:	Book
Subjects:	Pendidikan > Bahasa dan Kesusatraan > Literasi Pendidikan > Bahasa dan Kesusatraan > Cerita Anak PAUD
Divisions:	Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa > Sekretariat Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa > Balai Bahasa Bali
Depositing User:	Perpustakaan Kemendikbud
Date Deposited:	23 Jun 2020 03:18
Last Modified:	23 Jun 2020 03:18
URI:	http://repositori.kemdikbud.go.id/id/eprint/18787

Actions (login required)

View Item