Mulyono, Sri and Khamdani, Iqbal and Winasis, Ernesta Dwi (2019) Modul pelatihan penguatan kepala sekolah : teknik analisis manajemen (MPPKS - TAM). [Teaching Resource]

Text 01.-Teknik-Analisis-Manajemen-PKS-26042019-final.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (4MB)

Abstract

Kepemimpinan abad 21 bagi kepala sekolah dapat dilakukan dengan
beberapa strategi. Pertama, kepala sekolah harus mampu melihat
peluang dan potensi yang ada dengan mengidentifikasi masalah di
sekolahnya sebagai dasar pengembangan sekolah. Yang terpenting
bagi kepala sekolah adalah pelibatan secara aktif pemangku
kepentingan (stakeholders) sekolah yaitu guru, tenaga kependidikan,
peserta didik dan orangtua serta pihak terkait di luar sekolah untuk
menyelesaikan persoalan sekolah. Kedua, kepala sekolah dalam
perannya sebagai supervisor harus mampu berperan sebagai
pemimpin instruksional dalam merancang dan melaksanakan
pembelajaran abad 21 sesuai dengan konsep pendekatan
keterampilan berpikir tingkat tinggi (higher order thinking skills).
Ketiga, kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan abad 21 harus
mampu mengajak seluruh pemangku kepentingan pendidikan di
sekolah baik guru, tenaga kependidikan, maupun orangtua untuk bersama-sama mewujudkan pendidikan yang dinamis sesuai dengan
perkembangan industri 4.0. Keempat, kepala sekolah harus
memberikan dukungan semangat dan penghargaan kepada guru,
tenaga kependidikan, dan peserta didik yang telah mencapai hasil
atas prestasi, inovasi, dan pencapaian lain yang membanggakan.

Item Type:	Teaching Resource
Subjects:	Pendidikan > Guru dan Tenaga Kependidikan > Modul Pembelajaran Pendidikan > Sekolah > Manajemen Sekolah
Divisions:	Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan > Sekretariat Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan > PPPPTK Pendidikan Jasmani dan Bimbingan Konseling
Depositing User:	Perpustakaan Kemendikbud
Date Deposited:	09 Apr 2020 01:29
Last Modified:	09 Apr 2020 01:29
URI:	http://repositori.kemdikbud.go.id/id/eprint/17818

Actions (login required)

View Item