Sunendar, Dadang and Emilia, Emi and Setiawan, Dony and Muurodi, Ahmad and Tajudin, Syafrudin and Kamal, Muhammad and Mahfudz, Syurohbil (2018) Seri bahan ajar bahasa asing untuk misi perdamaian: Bahasa Arab Lebanon. Seri Bahan Ajar Bahasa Asing untuk Misi Perdamaian . Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Jakarta.

Text Seri Bahan Ajar Bahasa Asing untuk Misi Perdamaian Bahasa Lebanon.pdf - Published Version Copyright All Rights Reserved Download (16MB)

Abstract

Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Pusat Pengembangan Strategi dan Diplomasi Kebahasaan (PPSDK) yang berlokasi di kawasan
Indonesia Peace and Security Centre (IPSC) memegang peranan penting dalam peningkatan fungsi bahasa Indonesia agar menjadi bahasa internasional. Peran penting tersebut diwujudkan, antara lain dengan memperluas akses diplomasi kebahasaan dan meningkatkan peran Indonesia dalam
pemeliharaan perdamaian dunia melalui peningkatan kompetensi berbahasa asing untuk misi perdamaian. Untuk mendukung perluasan akses dan peningkatan peran itu, dilaksanakan kegiatan penyusunan bahan ajar yang terdiri atas bahan ajar bahasa Inggris Pemula, bahasa Inggris Madya, bahasa Arab Sudan, bahasa Arab Lebanon dan bahasa Perancis untuk misi pemeliharaan perdamaian.

Materi dan tugas belajar dikembangkan agar pemelajar dapat mengembangkan kompetensi berbahasanya dalam keempat keterampilan: menyimak, berbicara, membaca, dan menulis dalam
berbagai jenis tekssecara terpadu. Selain itu, materi dan tugas belajar secara terpadu dirancang untuk mengembangkan pemahaman terhadap cara pandang masyarakat penutur bahasa Arab. Untuk keperluan evaluasi, setiap unit dilengkapi dengan tugas terstruktur berupa latihan-latihan.

Item Type:	Book
Subjects:	Pendidikan > Bahasa dan Kesusatraan Pendidikan > Bahasa dan Kesusatraan > Literasi
Divisions:	Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa
Depositing User:	Ilma Avitrianti
Date Deposited:	28 Jan 2021 11:49
Last Modified:	28 Jan 2021 11:49
URI:	http://repositori.kemdikbud.go.id/id/eprint/20735

Actions (login required)

View Item