Strategi service learning sebuah kajian untuk mengembangkan kegiatan pembelajaran

Nusanti, Irene Strategi service learning sebuah kajian untuk mengembangkan kegiatan pembelajaran. Strategi Service Learning Sebuah Kajian Untuk Mengembangkan Kegiatan Pembelajaran, 20 (2). pp. 251-260.

[img]
Preview
Text
8. ireneN.pdf - Published Version

Download (74kB) | Preview

Abstract

Kajian ini bertujuan untuk: 1) mengkaji pengembangan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan strategi service learning dalam rangka menanamkan ‘jiwa melayani’ untuk
meningkatkan kepedulian peserta didik, dan 2) mengkaji pengembangan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan strategi service learning dalam rangka mempraktikkan ‘jiwa melayani’untuk meningkatkan kepedulian peserta didik. Pengkajian terhadap pengembangan kegiatan pembelajaran dengan strategi service learning dilakukan dengan studi literatur terhadap berbagai referensi, terkait dengan teori belajar dan pengembangan diri. Hasil kajian terhadap referensi teori belajar menunjukkan, bahwa belajar dengan sungguh-sungguh akan terjadi perubahan ke arah positif bagi peserta didik. Salah satu bentuk perubahan yang terjadi yaitu kemampuan untuk melayani orang lain. Adapun kajian terhadap referensi pengembangan diri menunjukkan,
bahwa peserta didik dapat menemukan potensi diri dan mengembangkannya secara maksimal untuk melayani. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kajian pengembangan kegiatan belajar menggunakan strategi service learning dapat menanamkan jiwa melayani dan diterapkannya dalam rangka meningkatkan kepedulian peserta didik.

Item Type: Article
Subjects: Pendidikan > Sekolah > Pembelajaran
Divisions: Badan Penelitian dan Pengembangan > Sekretariat Badan Penelitian dan Pengembangan
Depositing User: Mrs Syafnelly Syafnelly
Date Deposited: 14 Feb 2017 08:09
Last Modified: 09 Mar 2017 03:34
URI: http://repositori.kemdikbud.go.id/id/eprint/623

Actions (login required)

View Item View Item